«Педагог – ключевая фигура развития системы образования»

20 ноября в ГБОУ школе № 411 «Гармония» Петродворцового района Санкт-Петербурга работала секция для педагогических работников районной конференции «Современная школа: пространство профессионального и личностного развития». Состоялся яркий и продуктивный диалог на тему: «Педагог – ключевая фигура развития системы образования» В конференции приняли участие 95 педагогов: классных руководители, заместители директоров по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-психологи, педагоги-организаторы из всех 19 образовательных учреждений района. Почетным гостем стала Ракова Валентина Алексеевна, помощник депутата Законодательного Собрания Санкт-Петербурга М. И. Барышникова. Программа дня была насыщенной и практико-ориентированной. Перед началом основной части погрузиться в атмосферу сотрудничества помогли мастер-классы: «Клубок спокойствия», или как хобби помогает классному руководителю» от Плауде Натальи Евгеньевны, учителя начальных классов школы № 411, и «Педагогика в 3D формате» от Егоровой Анны Андреевны, методиста Дома детского творчества Петродворцового района. Приветственное слово прозвучало от директора 411 школы Носаевой Ирины Владимировны. Методист ГБУ ИМЦ Петродворцового района Агапова Елена Анатольевна открыла работу секции, обозначив актуальность темы. Об эмоциональном выгорании в сфере образования и родительства говорила Тодорова Виолетта Эдуардовна, и. о. заместителя директора по воспитательной работе, учитель английского языка школы № 411. Шевер Артем Александрович, педагог-психолог школы № 421, дал практические рекомендации по управлению стрессом: «Тайм-менеджмент как инструмент профилактики выгорания». Учителя адаптивной физкультуры школы № 439 Серополка Юлия Валерьевна и Бойко Евгения Владимировна рассказали об опыте работы корпоративного Клуба здоровья педагога. Все участники встречи с удовольствием выполняли гимнастику для быстрого снятия мышечного напряжения. Как путешествия помогают укреплению корпоративных связей и поддержанию эмоционального интеллекта поделились практикой Шибаева Анна Валерьевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, и Кулибко Галина Михайловна, учитель начальных классов школы № 529. Ермошина Светлана Валерьевна, учитель школы № 411, показала практику формирования эмоционального благополучия преподавателей через совместные путешествия с обучающимися и их родителями. Цифровая среда прочно вошла в работу классного руководителя. Учитель школы № 421 Небалуева Анастасия Руслановна доказала, что возможно творчество в цифровой среде и показала, как это влияет на трансформацию профессиональной идентичности педагога. Конкурсное движение расширяет границы профессионального роста педагога. Однако, участие в педагогических конкурсах – еще один из факторов стресса. Иванова Кристина Алексеевна, педагог-организатор ДДТ, провела мастер-класс «Эмоциональное восстановление педагога после участия в конкурсе», в ходе которого все участники семинара научились простым приемам саморегуляции. Доронина Ольга Николаевна, методист ДДТ, подвела итоги работы секции своим выступлением на тему: «Время классного руководителя». Эмоциональным завершением разговора о ключевой роли педагога в развитии системы образования стало тематическое выступление команды КВН классных руководителей 567 школы. Модератор секции Каримова Эльмира Юсуповна, педагог-психолог ГБОУ Школы № 429 имени М. Ю. Малофеева, мудрыми репризами побуждала слушателей к вдумчивому восприятию информации от спикеров и подводила к личностно ориентированным выводам после каждого выступления. Такие встречи — это уникальная возможность чтобы обменяться лучшими практиками, найти единомышленников и вдохновение, создать прочные связи для будущих совместных проектов. Работа секции показала, что педагоги открыты для сотрудничества. Каждый внёс неоценимый вклад в общий успех. Желаем всем педагогам новых сил для свершений.