«Пути создания единого духовно-нравственного пространства современного образования»

18 февраля 2026 года межрайонный семинар-практикум «Пути создания единого духовно-нравственного пространства современного образования: подходы к реализации вектора гуманизма и милосердия в образовательно-воспитательном пространстве школы» собрал под сводами школы № 319 Петродворцового района Санкт-Петербурга классных наставников и методистов Петродворцового, Красносельского и Кировского районов. Впервые в работе семинара вместе с педагогами приняли участие представители родительского сообщества — всего 35 участников. Семинар проходил в рамках совместного проекта ДДТ Красносельского и Петродворцового районов «Доброта мир делает счастливым» Этот проект второй год успешно реализуется в двух направлениях: мероприятия для педагогических работников и для школьников. Во множестве разнообразных дел объединяют свои усилия по профилактике жестокого обращения к животным и классные руководители, и школьники, и педагоги дополнительного образования, и родители, воспитатели дошкольных учреждений, и дошкольники. Об этом шла речь во время проведения круглого стола «Проекту «Доброта мир делает счастливым»- два года. Подведем итоги». Модераторами круглого стола выступили Макарова Ирина Анатольевна, методист ГБУ ДО ДДТ Красносельского района и Доронина Ольга Николаевна, методист ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района. О «Роли районных экологических акций в развитии ответственности и формировании экологической культуры школьников» рассказала Ибрагимова Элина Альгирдасовна, методист ГБУ ДО ДДЮТ Кировского района Санкт-Петербурга.

В практической части семинара была возможность познакомиться с интересными практиками, которые способствуют укреплению стремления детей самых разных возрастов к доброте, милосердию, реальному участию в помощи тем, кто в этом нуждается.

Мастер-класс «Помощь пернатым друзьям» провела Бал Ксения Валерьевна, учитель начальных классов ГБОУ № 567 Петродворцового района.

Мастер-класс «Воспитание гуманизма и милосердия у обучающихся с ОВЗ, посредством включения их в социально-значимую деятельность, на примере организации районного марафона помощи бездомным животным «Союз добрых сердец» — Муратова Надежда Алексеевна, заместитель директора по воспитательной работе, Кузнецова Василина Гениевна, учитель начальных классов, Мирзаева Луиза Абдумаджитовна, воспитатель ГБОУ школы № 7 Красносельского района.

Мастер-класс по проведению районной интеллектуальной игры «Мур-мур экспедиция» для учеников начальных классов — Басова Елена Степановна, методист ГБУ ДО ДДТ Красносельского района.

Мастер-класс «Экологическое воспитание школьников в рамках взаимодействия классного руководителя и педагога дополнительного образования» — Пахомова Екатерина Дмитриевна, учитель начальных классов, Аркадьева Валентина Викторовна, педагог дополнительного образования ГБОУ лицея №389 «Центр экологического образования» Кировского района Санкт-Петербурга.

В подведении итогов встречи единомышленников Носова Юлия Владимировна, исполняющий обязанности директора ГБОУ СОШ № 539 Кировского района Санкт-Петербурга, поделилась опытом на тему: «Уроки Доброты для Перспективы: как научить школьников сопереживать и заботиться о близких».  Макарова Ирина Анатольевна, методист ГБУ ДО ДДТ Красносельского района и Доронина Ольга Николаевна, методист ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района, обсудили с участниками семинара перспективы развития межрайонного проекта «Доброта мир делает счастливым».

Было высказано единодушное мнение, что проект гармонично объединяет в себе духовно-нравственное, научное, профориентационное, патриотическое воспитание. За два года реализации проекта накоплен бесценный воспитательный опыт, который можно использовать в практике каждого классного наставника. Создана медиа мастерская проекта с методическими материалами данной тематики.

По результатам проведения рефлексии выявлено: была ли для Вас новизна в представленном опыте? 100% положительных ответов; интересны ли формы работы коллег? 100% положительных ответов; будете ли использовать полученные знания в своей практике? 96 % (1 отрицательный ответ); была ли комфортной атмосфера практикума? 100% положительных ответов; важна ли для Вас электронная педагогическая мастерская? 78% положительных ответов, 11% отрицательных (3 ответа), 11% затруднились ответить (3 ответа).