Семинар-практикум для классных руководителей
21 октября 2026 года в ГБУ ЦППМСП «Доверие» Петродворцового района Санкт-Петербурга состоялся районный семинар-практикум для председателей учебно-методических объединений классных руководителей образовательных учреждений «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях: превентивная работа и экстренная допсихологическая помощь. Алгоритм действий». Профилактика суицидального поведения в подростковой среде является одним из актуальных вызовов современного мира. Суицидальное поведение – это не всегда демонстрация, это крик о помощи, который важно услышать. Задача классного руководителя – вовремя заметить маркеры, корректно отреагировать и передать информацию специалистам. Школа – первое звено, и педагоги собрались вместе со специалистами Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи для того, чтобы повысить компетентность в распознавании суицидальных рисков и обозначить тактику педагогического действия. С помощью методиста ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района Санкт-Петербурга Дорониной Ольгой Николаевной участники встречи тренировались распознавать «Цифровые маркеры суицидальных рисков» красной, серой или белой зоны. О «Межведомственной системе защиты и сопровождения несовершеннолетних» рассказала Волкова Анастасия Олеговна, педагог-психолог ЦППМСП «Доверие», главный внештатный психолог. Чугунова Анастасия Евгеньевна, педагог-психолог ЦППМСП «Доверие», поделилась с педагогами своей авторской разработкой: «Допсихологическая помощь подросткам с девиантным поведением: визуальный мониторинг педагога как инструмент раннего выявления риска».
Классные руководители активно включились в обсуждение темы, поделились собственным опытом педагогического действия в подобных ситуациях. Времени семинара не хватило, чтобы обсудить все волнующие педагогов вопросы. Это говорит о неравнодушном отношении учителей к своим ученикам, о том, что такой важный разговор необходимо транслировать на более широкую аудиторию педагогов и родителей..
![]() |
![]() |


